Home

Ton Speziell mild kolding aktivitetsparate unge mentor forskning gestern Kantine Medien

Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student  Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I.  Swanson, 2022
Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022

Hvis jeg ikke havde haft en til at skubbe lidt til mig, så var jeg aldrig  kommet i mål” - KVINFO
Hvis jeg ikke havde haft en til at skubbe lidt til mig, så var jeg aldrig kommet i mål” - KVINFO

Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student  Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I.  Swanson, 2022
Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022

L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og  ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren
L 67 - 2021-22 - Bilag 1: Høringssvar, høringsnotat og ligestillingsvurdering, fra beskæftigelsesministeren

Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En  kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen

Organisationsplan CBR - ppt download
Organisationsplan CBR - ppt download

Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En  kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen

Investeringer på det sociale voksenområde
Investeringer på det sociale voksenområde

Mentorship: shaping young doctors to be their best | InSight+
Mentorship: shaping young doctors to be their best | InSight+

Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En  kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen

Snapshot from Hungary: How Our Mentor Program is Helping Nurture Student  Participation — People Powered
Snapshot from Hungary: How Our Mentor Program is Helping Nurture Student Participation — People Powered

Socialrådgiveren nr. 9, 10. september 2020
Socialrådgiveren nr. 9, 10. september 2020

Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En  kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen
Unge uden job og uddannelse – hvor mange, hvorfra, hvorhen og hvorfor? – En kortlægning af de udsatte unge i NEET-gruppen

Uddannelsesmentorer hjælper unge i arbejde og uddannelse i Kolding
Uddannelsesmentorer hjælper unge i arbejde og uddannelse i Kolding

Uddannelsesmentorer hjælper unge i arbejde og uddannelse i Kolding
Uddannelsesmentorer hjælper unge i arbejde og uddannelse i Kolding

Analyse af ungeindsatsen i Billund Kommune
Analyse af ungeindsatsen i Billund Kommune

Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student  Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I.  Swanson, 2022
Mentorship in Undergraduate Biomedical Education: Identifying Student Opinions and Expectations - Bradley C. Wright, Aric D. Schadler, Hollie I. Swanson, 2022

BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr.  forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren
BEU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 198: Orientering og analyser vedr. forenkling af LAB, fra beskæftigelsesministeren

Socialrådgiveren 10-2014 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu
Socialrådgiveren 10-2014 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu

Beskæftigelses- og Integrationsudvalget 2018-2021
Beskæftigelses- og Integrationsudvalget 2018-2021

Promoting Self-Efficacy, Mentoring Competencies, and Persistence in STEM: A  Case Study Evaluating Racial and Ethnic Minority Women's Learning  Experiences in a Virtual STEM Peer Mentor Training | SpringerLink
Promoting Self-Efficacy, Mentoring Competencies, and Persistence in STEM: A Case Study Evaluating Racial and Ethnic Minority Women's Learning Experiences in a Virtual STEM Peer Mentor Training | SpringerLink

FRA KONTANTHJÆLP TIL JOB
FRA KONTANTHJÆLP TIL JOB

Socialrådgiveren 1-2020 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu
Socialrådgiveren 1-2020 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu

Socialrådgiveren 13-2013 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu
Socialrådgiveren 13-2013 by Dansk Socialrådgiverforening - Issuu